航行于海，目光所及是一望无际的蓝和云、浪零星点缀的白。航海世界的第三种绝色是不期而遇的彩虹。一抹靓丽的绚烂延亘在海天一色之中，它的存在不是偶然的邂逅，而是自然对无数海洋人不忘初心，奋力前行的倾情馈赠。

  海洋浩瀚无边，只有生活其中，亲身感受它的力量，才能真正了解它。海洋人满怀虔诚之心，探索着大海的秘密，不舍昼夜地聆听汩汩波涛，凝视卷卷雪浪，渴望那无尽潜底的深蓝予以人类分毫机缘，以窥探自然奥秘一二。

  雨霁彩虹卧，四面天际流。伫立在没有人声鼎沸、城市喧嚣的海面之上的一道道身影，是默默无闻的海洋工作者，他们在孜孜无怠中求索，在汲汲不止中远航，一路风雨捶打鲜为人知，但风雨过后总会迎来云消雾散。雨霁卧彩虹，四面流天际。深蓝与彩虹之约不易兑现，凡是一场双向奔赴，总是要破除途中万难，相约一场风月，才愈显值得。有别于陆地的风景，等待着新一年不辞辛劳、涉水而来的赴约之人。

  向海而行，行而不止。直至2021年底，浙渔科2号科考船全年的任务行稳而丰满，执行教学实习和科考任务共计27个航次，搭载人员816人次，运行船时93天。其中完成学校海科学院、水产学院、海工学院、船运学院、食药学院、石化学院等6个涉海学院海上教学实习任务14批次，10个本科生专业的海上实习安全培训和海上教学实习工作，共计参加学生498人次。

  在全国疫情不稳定的情况下，科考船力克时艰，科学规划浙渔科2号船航次计划，积极拓展对外服务和共享工作，承担多项航次任务，包括本校海科学院、船运学院等校内科研用船航次5个；学生处公务航次1个；国家科学基金委员会、自然资源部第二海洋研究所、同济大学以及高校校际联合航次等高校科研院所的科研调查航次7个。

  2021年度浙渔科2号的业务报表更是满溢情怀，海上情愫丝丝缕缕地融入教学科研的敬业和一丝不苟，科学严密的数据饱含着独属于海洋人的理想情怀，更是成为在大海里航行稳定而无形的引航灯。

  海能纳百川，海更容情怀。责任与热爱、分量与情怀、奋斗与成绩都是海洋人所珍视和克难前行的原动力，更是浙海大成海精神的发扬和延续。浙渔科2号执行任务过程遇到了不少困难，各地疫情的点状暴发给出航规划套上的紧箍咒，防疫与海上风险并存。船舶管理中心应时而变，加强多风险管控规范并有效落地，保障科考船管理与运行有保障、可回溯。根据浙江省新冠肺炎疫情防控办发布的《国内疫情中高风险地区划分情况》，动态调整和执行不一样的地区的登船人员要求，严格落实各项防疫措施，有很大效果预防了出海疫情的发生，实现海上科考调查、实习人员“0感染”。这几年来，浙渔科2号的船况保障工作、后勤保障、业务竞争和拓展、运行协调、出航任务实施、安全风险管控等工作的各项压力不断增大，但作为海大的海洋人，每一个参与人都是每一次远航的成员，过去是，将来也必将继续同心协力、攻坚克难，为学校海上科考任务破浪而行。

  “百川有余水，大海无满波”，海洋永远是浩渺无边，深不可测，而人类却持之以恒地探寻着蔚蓝之迷。浙江海洋大学作为浙江省涉海类专业门类最全、数量最多的高校，从始至终坚持为区域和国家海洋事业发展做出独特奉献，培养优秀海洋人才。

  作为2021年两度参加“Sophi-ZS line”浙海大自主航次的首席，胡佳臣老师感受颇多。他表示，出海调查，必然会出现各种各样的问题，而出海人需要克服海上调查的恶劣环境、身体不适等各种困难，认真、严谨地做好调查工作。在航行中有太多事值得铭记：有调查人员在晕船反应下仍坚持完成采样工作；捕获50余尾大黄鱼的拖网成果；“移动党小组”的温暖关怀......船上的种种难忘经历使大家紧紧地团结在一起，互相鼓励，一起努力下，促使各项任务圆满完成。

  参与海上实习的还有我校多个涉海专业的学生。来自A18航海2班的李明伟表示在短暂的海上实习期间不仅学会了如何操作使用航海仪器设施，克服了晕船带来的不适，还意识到学好专业相关知识和实践技能的重要性，更加深了对以后实际在做的工作严谨与认真的态度的培养。

  第一次登上科考船的A18航海1班的刘然如此描述道“科考船很小，在波浪中摇摇晃晃，波光粼粼中，就好像跌跌撞撞要站起来的小孩子。”沧海中的一粟，四面而来的风浪片刻不息，可就是这样艰巨的条件塑造了一代代海洋人坚毅不拔的精神面貌，他们逐渐成长，也让海洋事业从蹒跚学步的婴孩日月不分地成长着，守着漫长的岁月，期许着锦绣前程。

  A18海工的杜长江在回忆暑假前第一次出海时，他脑中的画面是“坐船驶出码头，再回头看海岛，望高楼，熟悉的舟山就成了另一番景色。”那是一份无可比拟的喜悦，这喜悦中有对汪洋景色的惊叹，对复杂专业的热爱，更有作为海大人的自豪。

  2021年10月，Y21海科2班郭梦瑶登上了科考船，在航次任务中负责CTD（海洋水文仪器设施温盐深仪）和ADCP（声学多普勒流速坡面仪）两个仪器正常工作。到原定站点后她需要把CTD放进海里，监测站点温度、盐度和深度，并采集不同深度的海水，以供化学组的人员做多元化的分析。CTD在下水前，她需要提前做好准备工作，在测完数据，采集海水后，要做好清洗工作。一次实地观测的实践经验让她更加意识到纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，对于海洋科学的学习还是要一直累积实践经验，探寻海洋深处的秘密。

  上船实习，让涉海类专业的同学进入了到了一个崭新的世界，从前对海的印象局限在书上描写的波澜壮阔，照片里存储的广袤蔚蓝，当真正目睹天与海相接时，才能真正明白何为浮天沧海。当海浪层层叠叠扑旋而来，海大学子那怦然滚烫的心脏，正和海洋以同一个节奏跳动着，从那时起，他们就已经明白海洋将会是自己一生汲汲追求的目标。

  “我愿平东海，身沉心不改；大海无平期，我心无绝时。”大海没有尽头，驶向海洋的航行亦没有归期，以身许海，一生相筹。滔滔之水跋涉千川万壑成就无际汪洋，海洋拥有大自然的宝藏，孕育出生命之源，更是人类发展的未来所在。拥抱大海，走向深蓝，是当代每一位海洋人的心之所向。2021的里程已行尽，簇新的未来正静候前行者的佳音。

  《诗经·国风》记载着“谁渭河广，一苇杭之”，黄河虽宽广，一片苇筏亦能航行。“航”一字不仅是水上出行的方式，更是一种启航出发，重新开始的态度。2021年海大学子足迹横跨东南西北：奔赴青海玉树为藏区儿童带去科学课堂，赶赴福建三都澳海域进行大黄鱼海上越冬试验，前往山东荣成寻访王成海的故事，行至东海完成校内自主航次海上调查任务......